Texte : Le plat cassé.
Une fois , quand j’avais trois ans , je me souviens que j’ai voulu
seconder ma petite mère qui lavait la vaisselle . Il y avait sur la
table un grand plat à rôtis à dessins bleus que mon grand père avait
rapporté de Hollande autrefois.
Je le soulevai et le portraie avec précaution pour le mettre dans le
buffet de la salle à manger. Il était si grand qu’il m’empêchait de
voir de plancher. Mes pieds nus rencontrèrent une lamelle de bois. Je
cognais mon gros orteil et je tombais, moi une petite fille ronde et
bien lourde sur le plat bleu qui se brisa en mille morceau. Mon père me
donna le fouet aussitôt, je me le rappelle, et je me suis mise à
pleurer affreusement. Je ne pleurais pas à cause de mn mal, mais parce
que j’avais eu vraiment l’intention d’aider. Depuis, l’impression de
n’avoir pas mérité ce fouet m’est toujours resté.
QUESTION :
A/COMPREHENSION DU TEXTE :
1- Ce texte est : - un récit fantastique.
- un récit réaliste.
- une légende.
2-
a) le personnage principal est le narrateur. Vrai ou Faux ?
b) Relève dans le texte deux mots qui le montrent.
3- Mon père me donna le fouet.
Cette expression veut dire : - Mon père me recomposa.
- Mon père me frappa.
- Mon père me consola.
4- J’ai voulu seconder ma mère :
Le verbe seconder veut dire : - Aider.
- Pousser.
- Appeler .
B/FONCTINNEMMENT DE LA LANGUE :
1-Relève du texte deux connecteurs logique .
2-Transforme en phrases nominales :
- Je me souviens de cet incident (le…………..)
-Il empêchait de voir le plancher (l’………….)
3-Réécris la phrase suivante au présent :
- je cognais mon gros orteil et je tombais .
4-Je me souviens que j’ai voulu seconder ma petite mère .
Réécris la phrase en la commençant par :
Nous ………………………………….
PRODUCTION ECRITE :
Quand tu étais petit, tu as certainement vécu un évènement qui reste toujours gravé dans ta mémoire .
Raconte en expliquant cet incident.
الموضوع الأصلي :
composition du 1 er timestre : français الكاتب :
المدير{ع~المعز}العامالمصدر :
منتديات طموح الجزائرالمدير{ع~المعز}العام : توقيع العضو
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