لقد
أثبتت الدراسات الميدانية التي قامت بها الإدارة العامة للخدمات الطبية
تنوع المخاطر التي يمكن أن تتعرض لها منسوبات المدرسة ومنها الحوادث
المدرسية أو الحالات المرضية الطارئة ويمكن أن تشكل مثل هذه الحالات خطراً
حقيقياً يهدد حياة هؤلاء المنسوبات لذا فإن للكوادر التربوية والصحية
دوراً لا يستهان به في حفظ صحة الطالبات ، ويتعاظم هذا الدور عند الإصابة
بحالة حادة أو مفاجئة أو عند الحوادث حيث يكون للدقائق ثمنها في إنقاذ
حياة مصابة وهو ما يستدعي التحرك الواعي والسريع في نفس الوقت لاتخاذ
الإجراءات المناسبة لإسعاف الحالة و من هنا فإن استدعاء الهلال الأحمر هو
الخطوة الأولى تجاه الحالات الحرجة مثل :

 الحوادث مثل : حوادث الطريق والسقوط والصعق الكهربائي وغيرها .
 جميع حالات الإغماء .
 حالات الربو .
 الحروق.
 حالات التشنجات والصرع.
 الإصابة بآلام شديدة في الصدر أو البطن .
 أي حالات طارئة أخرى ترى مديرة المدرسة أن فيها خطورة على المصابة.


ولما
للكوادر التربوية والصحية من ارتباط وثيق بما يتخذ من إجراءات تجاه مثل
هذه الحالات الحرجة فإننا نوجز مهام كل فئة منهن فيما يلي :

مهام مديرة المدرسة أو من ينوب عنها

1. استدعاء الهلال الأحمر.
2. إشعار ولي أمر المصابة حال إصابتها .
3. تكليف من يرافق المصابة إذا استدعت حالتها سرعة نقلها وفي حالة تأخر ولي الأمر.
4.
تضمين إجراءات القبول موافقة خطية من ولي الأمر على نقل المصابة للمستشفى
إذا أصيبت بحالة إسعافية حرجة استدعت نقلها إلى المستشفى فوراً وتجديدها
في كل مرحلة دراسية.
5. إنشاء سجل في المدرسة يتضمن أسماء المصابات بأمراض مزمنة وإحاطة المعلمات بها وتبادل المعلومات بهذا الشأن مع الوحدة الصحية .
6. حث المعلمات على الاهتمام بشكوى الطالبات المرضية خاصة من لديها مشكلة مزمنة وعدم تجاهلها .
7. حث المعلمات على المشاركة في دورات الإسعافات الأولية وتيسيرها لهن .
8. توفير حقيبة للإسعافات الأولية في مكان معروف للجميع في كل مدرسة وبالتنسيق مع الوحدة الصحية.
9. تخصيص غرفة لمعالجة الحالات الإسعافية ويفضل أن تكون بجوار المدخل الرئيسي في كل مدرسة.
10. تكوين جمعية الصحة من بعض المعلمات والطالبات والعمل على تدريبهن على الإسعافات الأولية وبالتنسيق مع الوحدة الصحية .


مهام المعلمة


1 ـ الإلمام بالحالات المرضية بين الطالبات في الفصل مثل : حالات السكر ، الربو ، الصرع ، وغيرها .
2 ـ سرعة الاستجابة لشكوى الطالبة المصابة.
3 ـ المبادرة بتبليغ مديرة المدرسة ونقل الطالبة ـ إن أمكن ـ لغرفة المعالجة .
4ـ الدعم النفسي والمعنوي للحالات المرضية .
مهام طبيبة الوحدة الصحية
1 ـ تفعيل برنامج تدريب الكوادر التربوية على الإسعافات الأولية .
2 ـ تضمين برنامج التوعية الصحية التوعية بالحالات الطارئة والحوادث وكيفية التعامل معها .
3 ـ وضع برنامج توعوي للأمراض المزمنة ودور الكادر التربوي تجاهها .
4
ـ الاستفادة من برنامج الفحص الشامل في اكتشاف وحصر الحالات المصابة
بأمراض مزمنة مثل : أمراض القلب الروماتيزمية ، العيوب الخلقية ، الضغط ،
السكري ، الصرع وإعطاء إدارة المدرسة بيان بهذه الحالات .
5 ـ تدبير الحالات الإسعافية التي تصل للوحدة الصحية ومتابعتها حتى تمام شفائها .

فيما يتم تدبير الحالات البسيطة من قبل الكوادر التربوية المدربة على الإسعافات الأولية مثل :

الصداع البسيط .
 الجروح والكدمات البسيطة .
 ارتفاع في درجة الحرارة .
 المغص البسيط .