لقد شهد العالم اليوم تطورات جمة شملت كل نواحي الحياة خاصة مع التطور التكنلوجي الهائل بظهور الاقمار الاصطناعية و الانترنت
و الهاتف النقال ....الخ و شهدت العملية التربوية أو بالاحرى التعليم تطورات كبيرة ظهرت طرق شتى في التدريس تختلف بإختلاف
المدارس من فرنسية الى انجليزية و امريكية و يابانية و روسية و صينية و كندية وغيرها و تعددت طرق التدريس من تدريس
بالاهداف الى التدريس بالكفاءات و غيرها و تختلف هذه الطرق من مادة الى مادة و لكن المحتوى واحد .
و السؤال المطروح هنا ما هو التدريس الجيد ؟هل التدريس الذي يعتمد اساسا على المعلم و الاستاذ بالدرجة الاولى ؟أم هو التدريس
الذي يعتمد اساسا على التلميذ و الطالب بالدرجة الاولى ؟
في الحقيقة الاختيار صعب فالمعلم أو الاستاذ هو اساس العملية التربوية في الماضي أو اليوم و كل شىء متوقف عليه فعلى الاستاذ ان
يرسم اهدافه في كل عمليةتربوية يقوم بها عليه أن يحضر درسه جيد و يبحث عن الطريقة السهلة و السلسة التي يوصل به درسه
الى تلاميذه و طلابه .
أما في الاختيار الثاني و مع توفر كل الوسائل التربوية يصبح التلميذ أو الطالب هو أساس العملية التربوية و يعد الاستاذ فقط موجه
و مشرف على العملية التربوية أي أن التلميذ أو الطالب يعلم نفسه بنفسه فهل هذا ممكن ؟
في الختام نقول أن عملية التدريس صعبة جدتتطلب الصبر و العمل الجاد من كل اطراف الاسرة التربوية و يبقى المعلم أو الاستاذ
هو أساس العملية التربوية رغم التطورات المذهلة التي نعيشها اليوم .